Jak pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Definicja z ang. How to work with children with special educational needs, z niem. Wie mit Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf arbeiten.
| Autor (autorzy) Jak pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych: | Fintan J. O'Regan |
| Szczegóły wydania Jak pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych: | Liber, Warszawa 2005, wyd. 1, Oprawa: miękka foliowana,98 str., Wymiary: 145 x 205 mm , Waga: 0.14 kg |
| Zagadnienia w Jak pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych: | przeciwskazania, pracować dziećmi specjalnych, skutk |
| ISBN Jak pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych: | ISBN 83-60215-02-2 |
| Opis Jak pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych: | Niniejsza podręcznik to poradnik dla nauczycieli i rodziców omawiający najczęściej spotykane specjalne potrzeby edukacyjne w środowisku szkolnym. Kluczowa część książki złożony jest z opisu 15 najważniejszych rodzajów zaburzeń, przedstawiając ich cechy, skuteczne sposoby pracy i pomocne źródła – publikacje książkowe i witryny internetowe. Pozostała część książki dotyczy różnych metod pomocy uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych, a również dodatkowe wiadomości o mniej popularnych rodzajach zaburzeń. Najważniejsze definicje: 1. Zespół Aspergera 2. Zaburzenie więzi 3. Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) 4. Autyzm 5. Porażenie mózgowe 6. Zespół Downa 7. Dysleksja 8. Dyspraksja 9. Padaczka 10. Zespół słabego chromosomu X 11. Zaburzenia obsesyjno-kompulsywne 12. Zespół Pradera-Williego 13. Zaburzenia semantyczno-pragmatyczne 14. Zespół Tourette’a 15. Zespół Williamsa Rozpoznaje się cztery kluczowe dziedziny specjalnych potrzeb edukacyjnych: 1. Komunikacja i kontakty międzyludzkie 2. Mechanizmy myślowe i przyswajanie informacji 3. Zachowanie, emocje i rozwój społeczny 4. Rozwój zmysłów i/albo rozwój fizyczny Co więcej, choć w definicjach wspomina się o schorzeniach, często bywa tak, iż konkretna zdiagnozowana choroba nie znaczy, iż dziecko ma specjalne potrzeby edukacyjne. Dane schorzenie może jednak wpływać na rozwój intelektualny, emocjonalny, fizyczny i zachowanie dziecka. Ponadto, każde dziecko jest wyjątkowe, a sporo stylów edukacyjnych cechuje duże wzajemne podobieństwo, na skutek czego potrzeby i wymagania niektórych uczniów mogą pasować do kilku różnych kategorii. |
| Spis treści Jak pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych: | |
- Definicja Jak Poradzić Sobie Z Rakiem:
- Co to jest jeszcze cudownego leku na raka, istnieją różne naturalne terapie, które odgrywają spory rolę w zwalczaniu choroby i pokonywaniu związanego z nią stresu. Autor wskazuje, jak można zapobiegać jak pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych co znaczy.
- Definicja Jak Pracować Z Rodzicami Dziecka Upośledzonego:
- Co to jest pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi umysłowo uważa, iż w prowadzeniu skutecznej terapii dzieci główną rolę odgrywają ich rodzice. W czasie gdy autor książki zauważa, iż współpraca ta w zasadzie jak pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych krzyżówka.
- Definicja Jąkanie:
- Co to jest jak pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych co to jest.
- Definicja Jego Orgazm Później - Poradnik Dla Myślących Kobiet:
- Co to jest filozofia kobiecej rozkoszy, wyrażona poprzez Iana Kernera w książce ''Jej orgazm najpierw'', przysłużyła się kobietom na całym świecie, teraz pora dowiedzieć się wszystkiego o tym, co podnieca jak pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych słownik.
- Definicja Język Migany W Szkole Cz. 3:
- Co to jest SZKOLE jest następnym, zmienionym wydaniem trzech podręczników dla nauczycieli, wychowawców i rodziców dzieci niesłyszących, uczestniczących w trzystopniowych kursach języka migowego dla nauczycieli jak pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych czym jest.
Czym jest znaczenie w Słownik na J .
- Dodano:
- Autor:
Lekarz Medycyny