Zajęcia dydaktyczne. Jak je prowadzić, by ...

Pozostałe książki medyczne na literę Z.

Tytuł książki w oryginale:	Zajęcia dydaktyczne. Jak je prowadzić, by ...
Autor (autorzy):	Monika Kostera , Agnieszka Rosiak
Szczegóły wydania:	Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Sopot 2005, wyd. 1, Oprawa: miękka foliowana,181 str., Wymiary: 145 x 205 mm , Waga: 0.26 kg
ISBN:	ISBN 83-89574-42-X
Opis:	Każdy wykładowca szuka najlepszego sposobu poprowadzenia zajęć. Studenckie grupy są liczne, często niechętne do współpracy, czasem nie wiadomo, w jaki sposób przekazać materiał, aby był atrakcyjny dla słuchaczy. Co robić, by zmienić tę sytuację? Autorki, doświadczone nauczycielki akademickie, podpowiadają, jak się przygotować do zajęć, jak je poprowadzić i jak poradzić sobie z pojawiającymi się w ich trakcie problemami
Spis treści:	Wstęp - Kim jesteśmy? - Do kogo skierowana jest ta ksiażka? 1. Dydaktyka jako proces - My - Dziesieć rad dydaktycznych - Przypowiastki 2. Zajęcia interaktywne - Grupa, zespół, uczestnicy - Narzędzia - O ciągłym procesie nauczania - Najgorsze chwile każdego prowadzącego - Zakończenie - Literatura zalecana

Księgarnia: by prowadzić je Jak dydaktyczne Zajęcia

Wyślij znajomemu adres tej strony:

lub osadź odnośnik na swojej stronie/blogu:

Książki o zbliżonej tematyce:

• ŻYJMY W ZDROWIU czyli
  - ŻYJMY W ZDROWIU czyli nowa piramida żywienia
• Zmyślne ruchy które d
  - Zmyślne ruchy które doskonalą umysł. Podstawy kinezjologii edukacyjnej.
• Zdążyć przed ... Zapob...
  - Zdążyć przed ... Zapobieganie homoseksualnym postawom wśród młodzieży.
• Zastosowanie pól magne...
  - Zastosowanie pól magnetycznych w medycynie
• Złość
  - Złość

by prowadzić je Jak dydaktyczne Zajęcia