ABC pedagoga specjalnego
Pozostałe książki medyczne na literę A.
| Tytuł książki w oryginale: |
ABC pedagoga specjalnego |
| |
 |
| Autor (autorzy): |
Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska , Alicja Krztoń |
| Szczegóły wydania: |
Impuls, Kraków 2007, wyd. 1, Oprawa: twarda,168 str., Wymiary: 165 x 240 mm , Waga: 0.44 kg |
| ISBN: |
ISBN 978-83-7308-959-4 |
| Opis: |
Książka ma na celu przybliżenie idei integracji oraz miejsca dziecka niepełnosprawnego w świecie. Autorki skupiają uwagę przede wszystkim na pracy pedagoga specjalnego, która wymaga olbrzymiego zaangażowania i poświęcenia. Obok przedstawienia charakterystyki upośledzenia umysłowego z najczęściej spotykanymi przyczynami trudności w uczeniu się książka porusza tematykę edukacji dzieci upośledzonych umysłowo w szkole masowej (nie zapominając o założeniach prawnych). Czytelnik zapoznaje się z ideą klas integracyjnych, założeniami i warunkami dobrej integracji. m.in. kwestią doboru dzieci do klas integracyjnych, ocenianiem uczniów niepełnosprawnych czy też rolą pracy w grupach, a także poznaje cele i zadania rewalidacji indywidualnej wraz z ramowym programem rewalidacji oraz wskazówki do pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo na tego typu zajęciach. Przejrzystość programu i podział na etapy rozwoju określonych umiejętności stanowi cenne źródło pomocy dydaktycznej dla pedagogów i innych osób zainteresowanych prowadzeniem terapii indywidualnej z dzieckiem niepełnosprawnym. Praca zawiera przykładowe opracowania: dokumentów, standardów wymagań, rozkładów materiału dla uczniów, konspektów oraz przykładowych ocen opisowych, które w mniejszym, bądź większym stopniu towarzyszą pedagogom specjalnym w ich pracy. Książka stanowi skarbnicę informacji dla pedagogów prowadzących bądź zaczynających prowadzić zajęcia w klasach integracyjnych. |
| Spis treści: |
- SKRÓCONY SPIS TREŚCI
- Część I. Miejsce dziecka upośledzonego umysłowo w szkole masowej
- Część II. Rewalidacja indywidualna jako forma wspierająca kształcenie dziecka upośledzonego umysłowo w szkole masowej
- Część III. Przykładowe ćwiczenia wykorzystywane na zajęciach rewalidacji indywidualnej zgodnie z ramowym programem rewalidacji
- Część IV. Zakres czynności i uprawnienia pedagoga specjalnego w klasie integracyjnej
- Część V. Przykładowe opracowania niezbędne w pracy pedagoga specjalnego
- Bibliografia
|
Księgarnia: specjalnego pedagoga ABC